学生：“回来了，会觉得山里老旧吗？”

周千里面色温柔：“或许会，但外面没有山里的好空气和绿植。牵牛花的故事，想听吗？”

学生：“想想想！先生要讲的牵牛花故事和善有什么关系吗？”

周千里目光凝滞，说：“有没有关系，听一听故事，和先生说说你的想法，怎么样？”

学生闹哄哄，三四个人无比热闹。

夏安之不远不近地站着，她认出，这是无人干扰故事线的情况下，属于周千里的生活。

他如愿成为一个教书先生，留在巫茫山教导小孩。

林止和他可能没再继续联系，他脸上的幸福不似伪装，浑身的肌肉看起来很放松。

周千里没有随老师住进大都市。

夏安之望着屋檐下的教书先生，愣了愣，转身去赶赴属于她的下一场风雪。

身形方转，学生开口。

学生问：“先生，山里的年轻女性都是外地来的人，她们真的是自己愿意来的吗？”

院子陡然安静。

夏安之抬起的小腿，默默放下。

她想听听作为始作俑者之一的人，会如何回答戳穿过去的疑题。

院落附近没有下雨，艳阳高照，时不时吹过几许凉风。

枝叶乱打，教书先生发丝紊乱，额前的碎发遮住眼眸。

周千里向前走了一步，说：“起码，她们现在是愿意的。”

学生：“先生的意思是，她们来了，就会愿意留下吗？”

周千里：“是，因为山里空气很好。”

完全是骗小孩的话术，小孩却信了。

夏安之瞳孔动动，石块瞄准教书先生的后脑勺。

只要没被发现攻击者，只要被击打的角色不曾丧命，游戏系统没有理由让她重来。

没有扰乱既定故事线，仅仅小小教训，不符合黄牌警告的原则。

夏安之视野下沉。

抬臂未等掷出石块，学生忽然闹哄哄。

学生：“先生、先生！”

一位男学生从房子里冲出来。

速度很快，方向是后门位置。

夏安之收手一秒。

周千里问：“怎么了？发生什么了？”

学生着急忙慌，说：“县里要做人口检查！”

周千里撇眉：“人口检查？”

学生：“是啊，说要登记在山人口。”

周千里：“从哪听来的消息？”

学生：“亲眼看见的，县里的大官和村长亲口说的，我都看见了！”

“听说是一位姓林的有钱人，想来山里投资一笔好大好大的生意，还要帮我们修路盖房！”

“这个人先生好像认识。”

周千里疑惑问：“我认识？姓林？”

学生兴高采烈：“是啊，姓林，叫、好像叫林止？”

“树林的林，停止的止。”

学生回忆：“县长说这个人很可信，是前几年跟先生来过巫茫山的同学。”

“他人可好了，当时还给我们发糖！”

第61章

电子地图难以查阅的地方，屏蔽先进技术与人才输送，小朋友日夜记得外乡来的新颖糖果，只有周千里神情转变。

他惨白一张脸，目视学生跑出院落。

布衣口袋的手机滑出几次，拨打的电话始终无人接听。

他像披上伪装皮囊，奔走中得不到梦寐以求的回应。

周千里真能杀人么？

如果能，他从人皮鼓面的哪个环节，开始参与？林止和他，如何逃避警方追捕？