注》将文义也弄清楚。”

因着从小被教导说话要轻言细语，屋内的诵读声起先有些稀拉。

池钊动作一顿，摇头叹道：“都说书声琅琅，诵读是为了将书上内容刻印进心中，声音愈洪亮效果愈佳。而你们的声音细若蚊蝇，如何能记得书上真知呢？”

听完他的这番提醒，姚千忆率先将嗓音放大。

“似姚小姐这般便很好。”池钊向她投去满含赞许的目光。

见姚千忆被夸奖，这群不甘示弱的小姐们放下矜持，逐渐升高了些声音。

林蕴霏藉著书的遮挡假作动嘴，端的是滥竽充数，所幸今日池钊未有像昨日那般睃巡，所以不会有人发现她根本没声。

第39章 池钊才躬身靠近她，艾雯便猛地起身远离。

诵读声此起彼伏, 好一会儿才停止。

这边池钊结束了批阅，道：“接下来我便为诸位讲讲这《曲礼上》。”

“为何我让你们先学《礼记》呢？一是因为礼有安民兴邦之大用。臣事君，子事父, 妻事夫，三者顺则天下治, １天下治则国兴，国兴则民安。”

“诸位生员若能做识礼、讲礼之辈, 那么于成人之道便能有所增益。成人然后求学，最终立身。”

“二是因为诸位来日若能成为女官, 很有可能要协助管理宫廷礼制, 学礼便尤为要紧。”

……

林蕴霏听着他这长篇且空泛的话，百无聊赖到有些犯困, 却见周围的人皆认真极了。

好不容易待他讲完了引入之言, 林蕴霏扶着额头心道：他总该讲解书上奥义了吧。

不想对方照本宣科, 对着礼记与礼记注念, 几乎没有加入他自己的看法与理解。

之后他又吩咐众人誊写《曲礼下》, 要求在下午未时的那堂课前上交。

至于他发还回来的纸上, 批注的字也不过寥寥。