匆匆和两位招生办老师告别, 童阳没有回家，直接去了?实验小学。

到学校门口后?，童阳给四年级六班班主任打了通电话, 说?想看一看童乐。

不多时，班主?任来到门口接童阳进去。

两人来到四年六班教室窗外，此时已经?到了?上晚自习时间, 学生们?坐在各自位置上写作业，童乐坐在教?室中间第三排，同桌就是此前来家里做客的杨霖, 两人将头?凑在一起, 似乎在低声讨论数学题的解法。

“童阳，要不要让他出来一下？”班主?任问?道。

童阳看着安然无恙的童乐, 悬在半空的心终于落了?回去, 即使未来并没有关于实验小学学生失踪或者?离奇死亡的事件，她还是因为突然出现的平行世界里的自己感到了?强烈不安。

但是只要现在童阳好好的就足够了?。

“不用, 谢谢老师, 我就是来看看他。”

童乐察觉到窗外有人, 严肃的小表情在看到童阳后?立刻消融，露出惊喜的笑容, 身边的杨霖也朝她看来，羞涩地笑了?笑。

童阳朝他们?招了?招手, 然后?和?班主?任一起离开了?走廊。

“老师，我上次来学校是什么时候, 您还记得吗？”

来到楼下，童阳试探性地问?了?一句。

她有点担心电话中的“童阳”已经?来过学校, 见到过童乐。

班主?任想了?想，“好像是五月二十?九号, 你来给童乐送了?点零食。”

童阳不着痕迹地松了?口气，那时和?凶手搏斗醒来后?，她担心童乐的安危，所以借口送零食来看他。

“谢谢老师，以后?我来找童乐一定要会事先和?您联系，如果我没有事先联系，就不要放我进学校。”