生略一犹豫，回答：“A级？”

但一想到自己的好友，咬咬牙，又往上加了一点儿，“或者A+？”

“+”的概念其实有些模糊。它证明要强于原等级，但却又到不了下一等级。

在这名学生的概念中，“A+”已是他能想到的最高级别了。

班主任摇头。