黎梨有?意掌控整个讲座的节奏，试图把所有?人的注意力吸引到她的身上，而宋言呈对她提出?的问题并不?感兴趣，象征性了?回答了?几个，就把提问的权利给到了?观众席。

由?于他身上威压太重，观众席没有?人敢和他开?玩笑，只?有?真学霸和对这方面感兴趣的学生敢举手提问。

现场的气氛极为严肃。

主持人只?能想办法活跃气氛，随即抓了?几个学生提问，而大部分学生躲在躲，主持人无奈之下，把话筒递给了?旁边的赵清瑶：“请问这位老师有?什么看法吗？“

赵清瑶本来守着一旁看她“抓”学生，没想到吃瓜吃到自己身上，不?由?愣了?一下，会议上的灯光也聚焦在她的身上。

她拿着话筒，张了?张嘴。

站在讲台的男人，不?经意抬眼?，原本没有?任何情绪的脸上，在看清是她以后?，平展的唇角缓缓抬起，眼?底浮现出?一抹肉眼?可见的温柔。

所有?的目光都跟着他齐齐落在她的身上。

赵清瑶强作镇定地看着他：“宋总，你好，我?是雾城六中的生物老师。“

“我?知道，”他拿着话筒单手环胸地点了?点头?：“赵老师，你说。”

赵清瑶一默，假装没有?听?出?他话里的深意，“请问脑机接口现在还面临着什么样的挑战呢？”

“什么？”他似乎没听?清楚她在说什么，微微侧过了?头?。

“我?说，”赵清瑶屏住呼吸，提高音量道：“脑机接口现在还面临着什么样的挑战？”

“脑机接口的挑战？”他听?清楚以后?，抬头?看向她确认道。

她点了?点头?。

他若有?所思道：“脑机接口现在面临的最大就是，人类的意识结构是两种方式的交集，一种是感官知觉的意识方式，这种意识方式产生了?人类感性表象的肢体行为，另一种是概念思维的意识方式，这种意识方式产生了?人类思想活动制导的行为。现在的脑机接口只?是处在感官知觉肢体行为的神经信息触发的探索中，还远远谈不?上对概念思维的思想活动和行为的把握上。”「2」

赵清瑶神色自若地应了?一声，又继续追问道：“因为现在的电脑科技还不?能识别感官知觉和概念思维的两种不?同脑电信息的波长和宽位吗？”「2」

她之前?闲得没事的时候，看过几本他书房里的书，大概还是有?一些了?解。

“对，也不?能把人脑思维活动的信息下载输入电脑，电脑也不?能解读下载热闹的思想活动信息，但这意味着电脑一旦有?了?概念思维的能力，人脑就可以把自己的概念思维独有?的自我?意识和思想活动的积累输入和永存电脑了?。”「2」

赵清瑶问完了?，礼貌地点了?点头?：“谢谢。”

“不?客气，”他同样微微颔首：“如果有?什么好奇的，下来也可以问我?。”

赵清瑶假装没有?听?见。

主持人也取走了?赵清瑶手里的话筒，而直到灯光从赵清瑶身上离开?，宋言呈的目光都一直盯着她的方向。

任谁都能看出?他们之间关系非同一般。

赵清瑶假装没有?看见地避开?了?他的视线。

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观众席上面面相觑，只?有?王圆圆低着头?一言不?发，她旁边的女生见她神色诡异，不?禁好奇道：“……你是不?是知道什么？”

王圆圆忍了?又忍，最终还是没有?忍住在朋友耳边低语几句。

朋友的瞳孔瞬间放大，“什么？”

周围的人也纷纷凑了?过来：“什么什么？”

于是王圆圆的话向病毒一般在班里传开?了?，而赵清瑶和其他老师都全然不?知。

主持人又找了?一圈，确定没有?人提问，才?又上台提醒宋言呈总结，宋言呈从容不?迫的收回视线道：“谢谢大家今天的