“真的吗？”大爷似乎是怕苏沅不好意思拒绝，又确认了一遍。

发现苏沅真的不怕后，他还要跟苏沅保证一句，“我们到时候一定会牵好绳的。”

和大爷告别后，苏沅走进?电梯，按亮自己家?的楼层，原本还站姿比较懒散的同电梯人员立马调整了调整自己的姿势，望着手机的人也全都把手机收了回去，只状似专注地看着前面。

电梯攀爬，轻微的失重?感袭来，苏沅被拉入了回忆里。

他们家?是小康家?庭，他的爸爸妈妈一直都很恩爱，只有他一个孩子，很?宠他，他从小吃喝不愁，主动开口想要什么的时候也总能得到。

他的过去几乎是按部就班的模板，他也一直是周围人口中的乖孩子。

他的生活很?平淡很?普通，风平浪静，没有任何波折。

苏沅卷翘的眼睫轻轻垂着。

据爸爸妈妈的描述，他在幼儿园的时候，十分受欢迎，同班的小朋友都很?喜欢他，别的班的小朋友看到他后，大多都哭着闹着要转进?他的班级里。

小朋友们每天都会给他带好吃的，给他带小礼物，从老师手中得到的小红花也全都会转送给他，他每天回来的时候，书包都是鼓鼓的，被塞到一点缝隙都余不下。

苏沅不知道这些描述有没有夸张的成分在，他对幼儿园的记忆相?当模糊。

开始有记忆的，是他的小学生活。

他的同学总是喜欢和他一起回家?，轮到他值日的时候，本该由他打扫的区域也总是异常干净，老师喜欢他，很?爱让他当班干部。苏沅小学毕业的时候，老师有笑着跟他说，之所?以让他当班干部，是因为这个年纪天性又吵又难管理的小学生，十分惊奇地相?当听苏沅的话。由苏沅传达什么的时候，同学们总是异常认真，完成得异常高效。靠苏沅的功劳，他们班一直蝉联着优秀班级，惹得其他班的老师颇为眼红。

初中后，苏沅便开始住校。

起初是有些忐忑害怕的，但苏沅的室友也都性格很?好，对苏沅也多为照顾，他们的关系相?当融洽，苏沅很?快就?适应了住校。住校生活并不枯燥无?趣，班级里偶尔的走读生，总是主动帮苏沅带很?多外?面的东西。

毕业并没有斩断联系，他的他的初中室友们时常会联系。甚至于，他们相?当在意苏沅的高中室友，各种拐弯抹角地提他们，暗戳戳地攀比，争着要做苏沅的最?好室友。

高中的生活和其他人的如出一辙，足够充足忙碌，课业逐渐压榨全部的悠闲时光，在紧张的高考中，苏沅十分幸运地正常发挥，被他心?仪的大学录取。