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研究室中很快安静下来，只能听到学生们的?呼吸声、机械的?运转声和瓶瓶罐罐轻微的?碰撞声。

今天的?基础实?践课是要?学生们配置市面上目前流通最广的?通用Omega抑制剂。

这种抑制剂适用于B-F级的?Omega，学生需要?在配置完成后，用活性Omega因子测试抑制剂是否能发挥效用。

信研院的?新生们虽都是天之骄子，但因为大家此前生长和受教育环境的?不同，虽然在从前的?小圈子中都是佼佼者，真正开始学习后却有着明显的?分层。

就比如，出?身S级及A级星球的?学生，在操作方面明显比来自其他?星球的?学生要?熟练和流畅很多?。

这难免会让那些?刚接触实?践课不久的?学生心生焦急。

一焦急就容易忙中出?错。

一开始，遇到难题的?学生还不好意思cue沈青竹。

好在沈青竹一向对人的?情绪很敏感，很快便?主动上前指导学生该如何做。

待那学生能顺利地继续向下进行时，沈青竹这才点头离开。

沈青竹转身后，那学生立刻打开学院群，脸色红红地开始发疯。

【啊啊啊啊我刚才被竹总1对1指导了！！他?真的?好温柔好有耐心！而且讲得好明白，一下我就懂了！等下课我一定把这试剂瓶买断带回去供起来！！】

【（爆哭）别炫了别炫了，刚才已经看?一堆人发疯说竹总今天给你们当助教！恨我怎么上学期就把基础实?践课修完了！（咬牙）】

【机智如我已经高举双手召唤竹总降临了！（美滋滋）】

沈青竹发现，指导完第一个?学生后，研究室中的?学生们很快都此起彼伏举起手来，向他?寻求帮助。

好在沈青竹记忆力很好，只大致扫了一眼，便?知道这里面有多?少是真的?有问题，又有多?少是醉翁之意不在酒。

但沈青竹也没戳破ta们，只先去指导那些?真有问题的?学生。

让沈青竹略感意外的?是，今天来上基础实?践课的?学生中，竟然还有一个?熟面孔

正是刚在皇家Omega学院复学不久的?郁棠。