在座的都是少?年?班高?智商的孩子，规则听一遍就明白?，“懂了！”

“好，那?咱们就开始吧。”罗主任拿着两副乒乓球，号召大家积极参加。

这场活动的确比刚才两场更加困难，不少?同学犹豫着并?没有起身。

比赛进行?到一半，三中少?年?班和沪城少?年?班的比赛得分一直很焦灼。

直到八场比赛完毕，罗主任看了一下记分本。

比分四比四，平。

“哈哈哈哈，这下有意思了，咱们的比分到现在是平分，也就是说，还剩下一场，这是至关重要的一场，输赢如何，就看这一场比赛了。”

罗主任分析完形式，发现底下的学生没人敢上?来参加。

因着关系到最?后的输赢，肩上?承担的责任太?大，一时之间没人愿意做这个出头鸟。

眼看气氛突然间降下来，罗主任安慰大家：“没事的，大家不要太?紧张，只?是做活动而已，又不是什么真的比赛，输赢没那?么重要的。”

安慰大家的同时不忘给?林小堂使眼色。

接收到信号的林小堂：？

罗主任的意思是让她上?？

林小堂张望一圈，发现周围同学低着脑袋，并?不准备做最?后的接棒人。

行?吧。

林小堂从人群中站起来，接过罗主任手中的乒乓球拍，“我来吧。”

她站起来的同时，对面沪城少?年?班的宁志杰也站起来，走?上?前接过罗主任手中的另一副乒乓球拍，“我也来。”

林小堂：？

不知道是不是错觉，她怎么觉得这位宁志杰同学莫名有点?针对她呢？

两人拿着乒乓球拍，站在同一起跑线，在罗主任一声“开始”的吆喝中，两人拿着乒乓球拍，乒乓球拍上?端着乒乓球，起步朝着终点?线跑去。

为了防止乒乓球从球拍上?脱落，两人的步伐都很稳健，直到跑过一半的距离，两人手中的乒乓球还稳稳躺在球拍上?。

“哦豁，这两人都好有技术哦，能跑这么远呢，都好厉害。”

“我看两人差不多都是一样的速度和距离，最?后谁会赢啊？这么下去不会打平手吧？”

“我看有可能，这比赛看得我激动死了，一颗心都要跳出来，哎哎哎，前面那?个同学你蹲下一点?，别挡着我视线啊！”

“快看快看，两人都离终点?线很近了，该不会真的要打平手吧？”

……

在众人议论纷纷之际，当事人林小堂用余光瞥了一眼紧紧追在身侧的宁志杰。

别说，这小屁孩真有几分实力，能跑这么远，还能保持乒乓球不掉，是需要一点?技术的。

不过这场比赛注定会分出一个输赢。

林小堂抬眸望了一眼不远处的白?色终点?线，猛地加速，一下子窜到终点?。

离终点?一步之遥的宁志杰始料未及，愣在原地。

作为看客的同学们也纷纷擦着眼睛，不明白?林小堂怎么一下子就窜到终点?。

“怎么回事啊，我怎么没看清林小堂是怎么跑到终点?的？她是不是加速了？”

“是啊，加速了，很快的速度，但是乒乓球没掉额，好厉害哦。”

“你们说有没有可能，林小堂一直能以很快的且保持乒乓球不掉的速度跑到终点?？”

“不可能吧，那?为什么之前一直用那?么慢的速度呢？”

……

宁志杰也想问为什么。

他算是看出来了，林小堂的实力高?出他一大截，刚才他已经尽力在保持乒乓球不掉的情况下提高?速度，那?是他的极限，却不是林小堂的极限。

她甚至可以不费吹灰之力赢他，却一路保持着与他同等的速度。

这其中无非是不想赢得太?轻松，让他太?难看。

但这种被人怜悯被人施舍的感觉才是最