梁教授眉头一挑，“照你这么说，学校只是你办学籍的地方？”

“是。”

呵，这瓜娃子，真?傲。

“既然你为了学籍选择来学校学习，是不是应该遵守学校的规章制度？公然在课堂上顶撞老师，是一种?可取的行为吗？”

教学这么多年，梁教授也不是没遇到过刺头。

但?是年级这么小，脾气?这么硬的人，他还真?没遇到过。

来学校时隐约听郑教授提起这孩子的情况，说是以前一直在家自学，是个有天?分的娃娃。

再有天?分，也不能没有人品。

“做学问的同时也要?学会做人，学生应该尊师重?道，这是毋庸置疑的，喻子晋同学，你认为呢？”

喻子晋没吭声。

沉默片刻，才道出心中的想法：“我以为创办少年班的目的就是差异化教学，既然每个学生的根底不一样，为什么不允许学生自学？”

得，说半天?两人不在一个频道上。

梁教授捏着眉心，“你可以自学，你可以在课余自学，但?是在我的课堂上自学，其?他同学瞧见了，有样学样，那我还怎么继续教下去？”

“一个班全部自己学自己的，那还需要?老师做什么？你要?知道不是所有人都能像你这样自学，总有学生需要?老师。”

“那就让需要?老师的学生跟着老师学习，”喻子晋反驳，“我不需要?老师，可以自学，你让我跟着你学那些我已经知道的知识，也只是浪费时间。”

“你！”眼看思想工作做不通，梁教授气?得取下眼镜，重?重?往桌上一放，挑着左边眉头，眯起双眼望向对面的学生。

“你要?是继续这副态度，我只能找你家长来学校谈谈。”

听到要?请家长，脸上一直没什么表情的喻子晋目光一沉，皱着眉头，严肃望向对面的老师，“我认为不需要?。”

“你认为不需要?？”

几次三番被怼，梁教授终于来了气?，厉声质问：“到底你是老师还是我是老师？”

喻子晋梗着脖子没接话。

“好，你如果不当我是老师，那我以后的课，你别过来上！”

……

眼看局势愈发严峻，罗主任连忙进?去劝和?。

“哎呀呀，有什么问题大家冷静下来好好聊，好好聊哈。”

惯会做和?事佬的罗主任笑呵呵走进?去，先摆起脸色佯装愤怒地对着喻子晋输出：“喻子晋同学，这就是你的不是了，梁教授好歹是你的数学老师，你怎么能用这么冲的语气?和?任课老师说话呢？”

训完喻子晋，罗主任又连忙去安抚梁教授，“梁教授，你瞧瞧，都是十来岁的孩子，不懂事也情有可原，咱们有话慢慢来谈哈，别动?气?。”

两头安抚之后，办公室里的氛围稍稍有所缓解。

罗主任主动?将喻子晋推到梁教授面前，“该不该自学的事情咱们先不论，子晋啊，你在课堂上的态度的确不友好，这一点你得承认吧？”

喻子晋不吱声。

沉默代表默认。

“既然你承认态度不友好，是不是该先给梁教授赔个不是？”

啧啧，还是罗主任一张嘴靠谱。

站在外?面瞧着里面一切动?态的林小堂忍不住在心里赞扬，罗主任这人怕是天?生做和?事佬的料。

眼看气?氛缓和?，事情稳定，林小堂抬脚要?走。

这个时候正是饭点，去食堂晚了就没菜了，她得赶紧抢饭去。

转身之际，目光瞟到喻子晋走向梁教授，两人面对面站着的时候，一道电流莫名从她脑海中划过，激得她打了一个趔趄。

怎么回事，她居然觉得这两人有点相像。

林小堂压制不住内心突然冒出来的那股强烈的直觉，她连吃饭都没了心思，趴在门框上仔细注意办公室里面一高一矮，一大一小两道身影。