。”

这次的薄静时没有跟着虞澜出电梯，他站在电梯间内，和虞澜说：“明天见。”

虞澜来找专业课老师，这是虞澜之前和薄静时提过的老师，她在校外也是知名设计师，专为残疾人设计居家环境。

专业课老师得知虞澜想做的事，十分乐意地贡献出她多年搜集的人体工程学数据，她本硕博的毕业论文都是这方面的设计，能够为虞澜提供很多参考。

虞澜和老师大概说了一下自己的构思，最后，他说：“我还打算设置心理疏导室。”

老师：“确实，我并不是存在某种歧视，而是当一个人身体不健全，心理也很容易出现问题。如果能在工作之余，疏导郁结的心灵，对任何人而言都有好处。”

“不过你怎么会想到这个？”