听?什?么故事？”

“都好。”

白闻理故意站在书桌边，没有离小朋友太近，怕他紧张得说不出话来。

如果不是问了闻玦，白闻理可能想不到也?懒得去想原来有个跟他半点不熟悉的小孩，会因为?他开心而开心，因为?他不开心而难过，甚至想着要把自己的开心分出来。

白闻理其实不太在意这些?情绪，别人的关心也?好、爱护也?罢。那些?情绪在他眼里好似一条不会波动?的直线。

父母兄弟关心他，是因为?他是他们的孩子，是哥哥弟弟。长辈上级关心他，是因为?他是可以?产生价值的员工。虽然他这种?把别人对他的好与恶全都放在天秤上衡量不一定正确，但他也?没打?算换个角度去思考。

可江柚跟他们的角色不一样。准确来说他们只是没有关系的陌生人。

小朋友释放善意，竟然畅通无阻地跨过那道高高的心防。这对白闻理来说也?是非常奇妙的一件事情。

又又得了许可，便开始一本正经地讲故事了。

一大一小一站一坐。

小的那个给大的那个讲他最爱的故事，讲到好笑处，自己忍不住咧开嘴巴哼哧哼哧笑起来。而大的那个虽然脸上没太多表情，眼底却不知不觉的泛起一抹极细微的笑意。

有些?紧绷的气氛逐渐放松，原本正襟危坐的小朋友晃荡着腿，声音越来越轻快。

等到一个故事讲完，又又扭头，眼神炯炯地看着白闻理。放在腿上的小手握成拳头，眼睛亮晶晶的。

“二锅，我讲完了哦。”

白闻理点点头，“再讲一个吧。”