真有钱。”

祁扬话到嘴边咽回去，轻咳一声，说道：“这个和钱没关系，我们今天上课的内容是，《画杨桃》。”

于是乎，第一堂色彩课，硬生生被祁扬上成了语文课。

甚至，为了深入教学，他还专门带着学生去了边上的水果店，买了两个杨桃。

第117章

祁扬的教学和童淼完全不同，其更在乎挖掘学生的天赋，在原有基础上，不断让学生展现绘画灵性。

一开始，舒念对绘画的观念被打破，画出来的事物完全不成型。

即便是外行人看了，也觉得一团糟。

但是祁扬越看越喜欢，不吝啬夸奖，“画得不错，瞧瞧这些乱七八糟的线条，谁能想到这是在画一排树呢。”