上一句说着“无法教”，下一句其实已经在解释。

这句基础如果是平时，白砚本来不会多提。

尤莉左手垂在桌子底下尝试构建，右手奋力记着笔记。

白砚眼眸笑意加深，接着道?：“今天我主要跟你们讲的是，在作战中，面对?不同种类的畸变物类型，向导应该如何使用最少的精神力，构建出最优等、而非最大化的屏障。”

“简单来说，就是续航能力。”

“面对?重击型的畸变物，例如

畸变后?的棕熊，我们应该优先将屏障凝于正?前方?；而面对?蜂类等具有一定?音波攻击手段的畸变物，无论它们体积大小，必须将屏障全屏展开；非音波类，则......”

青年的声音娓娓道?来，教室内跟着安静下来，所有人都?在认真听着并记着笔记。

现在A07的这些小向导们还不知道?，这些白砚自己总结的知识点，是连白塔教学都?没做出过的新?颖改变，是对?传统屏障的一种变革。

这是在未来，她们去到了白塔之后?，才发现自己出身于A07的优势，是她们A07的骄傲。

而现在，“唰唰唰”的笔记声中，白砚走下了讲台。

如同日常巡视般，边走边讲，步履优雅沉稳，直至走到了最后?一排的角落。

尤莉正?埋头记着笔记，知识点太多，要学的东西也太多，她根本顾不得尴尬和害臊，一心?学习。

恍惚中，她感?觉自己好像回到了高三生涯埋头做卷子的情景，那种努力接收一切的急切心?态。

可她突然又一怔。

因为她发现自己好像只?是想?象出那种感?觉，她完全回忆不起?自己当初做试卷的情形。

完全没有。

她好像只?是“想?象”，并没有亲身“经历”过。

就好像......那种感?觉是被塞进?来的。

具体是从什么时候开始的？

她来这边甚至都?不到十天，就算她在现实世界高考结束，又过了一个暑假，怎么说也还没开启大学生活，不应该这么快就把高三的苦难给忘了呀。

仔细想?想?，大概就是在那张全家福照片之后?。

对?，那天记忆碎片的感?觉太过浓烈，让她陷进?去好久，也就是那天开始，她感?觉记忆碎片接收到的画面越来越真实，反而是她对?现代世界的回忆越发模糊。

就好像是记忆的挤压，又可能是意识的融合......等等，她有多久没去想?关于以前世界的事了？

尤莉的笔尖骤停，额角突地一下抽痛。

可是很快，那种抽痛的感?觉又消失了。

一只?骨节清晰好看?的手指，搭在她手背轻点了点，将她拉回现实。

白砚清冷好听的嗓音里?，带着暗藏的笑意，用只?有他们两人能听到的音量低声说：“这位同学，上课别走神。”

于此同时，尤莉感?觉小腿间被条毛茸茸的大尾巴轻轻拂扫而过。

绒绒痒痒的，有些酥麻。

也就是一眨眼的功夫，白砚已经把精神体收了回去。

“好的，白老师。”

尤莉脸颊一热，顿时有种被抓包的感?觉，巴巴看?他一眼，小小声乖巧应允。

她悄悄并拢双腿，恢复成优雅端庄的淑女坐，好像又变成了从前完美?无瑕的“莉尔向导”。

只?不过少女脸颊不自觉浮现出的淡透粉意，像极了初夏时分将熟未熟的蜜桃。

不知咬一口是甜是涩，总归鲜嫩极了，无端的就是诱人采撷。

白砚忍不住又看?一眼，喉结些微滚动。

生平第一次生出了将某个学生课后?留堂的想?法。

......

一节课毕，尤莉头昏脑涨，笔记也记了密密麻麻。

这可不是一节课45分钟，这堂课整整讲了两个多小时！