怎么能积累到真东西？”

她歇了口气，又道：“我知道咱班好多?人要学?理，不重视语文，但你?们高考还要考，而且是一百五十分，不值得花点儿时间吗？”

班上鸦雀无声，严老太随口把?她喜欢的学?生林凡斐点了起来?：“林凡斐，我上次五一布置的《边城》你?读了吗，能不能说?说?小说?的结尾是什么。”

“这?个人也许永远不回来?了，也许明天就回来?。”林凡斐说?。

见她答上来?，严老太的情绪缓和了许多?：“你?是怎么理解的？可以?随便谈谈自己的想法，不用拘泥于文本。”

林凡斐没说?话，想起了自己的妈妈。

从对方离开那天起，她就是一直抱着这?样的念头，有时候相信也许第二?天早上妈妈就会推开门回到家，有时候又会觉得对方已经离开她太远太远，她只能从网路上搜索有关星洲的信息，透过一张张封存在?屏幕中的图片想象妈妈的生活。

短暂的沉默过后，她说：“如果不从故事本身看，我觉得这?是一种叙事的留白，就像生命本身的不确定性，一切都因为悬而未决，才会有……”

林凡斐斟酌了一下：“才会有希望。”

她其?实不怎么喜欢把?自己真实的情绪流露出来?，因此在?说?完之后，又补充道：“从本身的情节出发，这?句话是带有象征意义的……”

陈昭迟第一次觉得自己看穿了林凡斐的想法。

她回答问题之前，一定是在想那个人。

那个在?星洲的人。

她作文写得好，能把?话说?得特别漂亮，什么叙事留白，什么生命本身的不确定，可他听来?听去，只听出了一件事。

她还放不下对方。

陈昭迟莫名烦躁起来?。

那个人到底是什么样子，值得她这?样念念不忘。

他尝试着想象了一下，林妹妹喜欢学?习，喜欢看?书，不爱出去玩，估计对方也是类似的性格，跟她有共同语言。