一格的那栏，后面的名字是……

“是个交换生，叫傅信。”那助教说道。

与此同时，孟娴的目光也已经落定在那个名字上了。

傅信。

还真是巧。

…………

“所以老师你的意思是，我的实践活动要跟你一起完成？”傅信说着，目光投向站在讲台上的孟娴。

下了课她突然叫住他，原来是为了说这件事。

“理论上来说，是这样的。当然，如果你实在不想，也可以去申请换一个老师，只不过审批可能需要一些时间。”孟娴回道。

反正她的职责尽到了，学生不接受，那就不是她该管的了，挂科还是换人，都与她无关。

傅信不紧不慢：“那我哥呢？”他是冲着傅岑的名字才报这门公开课的，结果上了好几周了，傅岑亲自来上课的次数屈指可数。

早就想到他会这么问，孟娴已有话等着，“傅教授位高权重，也比较忙，需要经常参加校内外各种比赛讲座。公开课一般是挂着教授的名号，实则一部分的课是由助教或傅教授专业里的其他老师代上的。他连上课都没空，更不可能亲自带学生了。”

这个“其他老师”，自然也就是指她和周冉几个。

“……”傅信不作声了，周围下了课的其他人从他们身边鱼贯而出，喧闹逐渐归于平静。就在孟娴以为傅信不会再开口的时候――

“好，我知道了。”他垂眼，定睛看着她。

他这么容易就同意了，倒是把孟娴弄不会了。她还没想好接下来说什么，就见傅信拿下背着的书包，从里面掏出一个u盘。

“老师，你现在有空吗？这间教室下节课会空出来，如果你有空的话，我想立刻就和您一起把选题定下来，我还有研究任务在身，不能耽误太多时间在这个上面。”男孩声音清朗，比孟娴高一个头还多，说这话时，手里u盘已经放在她讲桌上，“这里面是我找好的几部经典的音乐剧。”

一天四节大课，下午孟娴一般只有一节，余下两个多小时，也就是回办公室备课。想起傅岑提起傅信是带着研究任务来佛罗伦的，孟娴也理解他，于是点点头，“可以，你毕竟不是这个专业的，又自己一个人，做小组任务难免吃力。我先教教你，后续你也可以轻松些。”

阶梯教室的灯被关了，室内一片昏暗，只剩大屏幕还在亮着，孟娴坐在第四排中间一个位置，忽然有种置身电影院的错觉。

傅信很快调试好了投影，随着前奏曲的响起，孟娴听出来是《罗密欧与朱丽叶》，法国版的。

故事老生常谈了，配乐一响，那种无法逃脱的宿命感和破碎感便从荧幕传染到了观众身上。傅信在她旁边坐下，放在她面前一沓纸质版报告，其他的看不清楚，但封面的选题加粗放大，可以确定就是正放映的这部了。

“这一部的确经典，音乐方面在刻画两位主角的感情时也十分细腻。”她轻声说。

展现爱情的时候，悲伤抒情；家族对立的时候，激烈高亢。“……虽然是悲剧，但悲怆浪漫，作为这次作业的选题，挺不错的。”她评价中肯，毕竟是世界闻名的优秀作品，怎么夸都不为过。

“……浪漫，你觉得浪漫？”他低声反问一句，瞥眼看她。

孟娴不懂他什么意思，但无所谓的笑了笑，“你不这么认为吗？”