说总算是把这头倔驴给哄了回来。

她真怕他直接掀桌走人。

她曾怀疑过他是不是患有一定程度的认知障碍，不过，经过长期的观察已经测试以后，她就否定了这种想法。

萧澄的认知能力没有问题，相反还很出色，他主要的毛病在于，根本没把语文这门课程当一回事，而且共情能力也不足，缺乏能驱策学习的动机。

她选择有针对性地进行教导。

傅老师思索片刻，没有拿起讲义，而是直接走上了讲台，给他讲解孟浩然的《春晓》。

“……这首小诗，初读似觉平淡无奇，反复诵读，便觉诗中别有天地。它的艺术魅力不在于华丽的辞藻……”

尽管她已经竭尽所能，像教导幼儿园的小朋友一样，让他体会诗中表达的感情内涵，萧澄的表现还是……一脸冷漠，仿佛在听鸟语。

是吧是吧，他绝对是在听鸟语吧？正常人怎么能在这种声情并茂的描绘中无动于衷？

“我的天哪，这首诗已经是入门级了……”傅明微差点没以头抢地，为了维持老师的尊严，还是强行露出假笑，安慰一脸冷漠的学生，尽可能把声音放柔和欢快，以配合这首风格清新自然的小诗。

“没关系，或许听一听诗朗诵，你就能体会到字里行间洋溢的盎然春意……你可以跟着我一起念，春眠不觉晓，处处……”

“老师，你的表情很奇怪，声音也很奇怪。”

“什么？”突然被人打断，傅老师皱了皱眉，表情有些不开心。

少年一脸漠然地说：“像是那些拿了一个亿片酬，却只能在台上努力挤眉弄眼，恨不得把脸上的五官都挤到一起，还被一群脑残粉尬吹神级演技的……流量快消品。比如……萧恩的团队邀请代言的那个人。”他说真，认真地看着她的脸，一本正经地评价，“很难看，说话的腔调也很难听，像是掐着鸭嗓子在那里干嚎。”

傅明微脸上装出的假笑差点没炸裂。

神他妈的一个亿片酬！拿着买白菜的钱操着卖白粉的心，她上辈子一定杀了猪这辈子才会教书！尤其是教到这么个没眼色地玩意儿！

傅老师差点没操起教材呵呵他一脸。

然而想到他爸爸，她又立刻歇下了这份邪念，按下了蠢蠢欲动的爪子。

花了一段时间平复炸裂的心情，傅老师的脸上又挂上了职业假笑，用的依旧是那种令人窒息的假声。

“萧澄同学，你怎么可以这么说你的老师呢？她尽心尽力为你备课，呕心沥血批改你的作业，还放弃了美好难得的夜晚，只为了给你补课提升你的成绩……你摸着良心说，你说这话合适吗？”

她知道他这是在报复，进行一场幼稚的报复，报复她今晚的失约，理智告诉她，对待这种熊孩子，不应过分关注这种幼稚的行为，然而她心中憋着气，不吐不快，一定要阴阳怪气地刺一刺他。

这番话无非传达出一个信息，她不好过，他也别想好过。默默奉献无怨无悔的老师？不存在的，互相伤害也不是不行。

萧澄抬起了头，清澈明朗的眸子静静地盯着她看了半晌，里边有水光流转，像是在思索着什么，衡量着什么。

傅明微迎着他的视线，微微一笑。

少年冷淡如霜的脸突然产生了一丝波动，像是一颗小石头丢进了水里，激起层层涟漪。

他难得闭了嘴。

瞬息之间又恢复了冷漠和无动于衷。

接下来的两个星期，傅明微又继续给他讲了其他名家的作品，从清新飘逸讲到沉郁顿挫，从慷慨激昂讲到深沉哀婉，从边塞山水讲到田园风光，从人生信念讲到家国情怀，从诗词歌赋讲到人生哲学……他还是一点反应都没有。

傅老师安慰自己：知情意无法齐头并进，没有情感上的共鸣无所谓，那么做题总会吧？填鸭式教育立马安排上！反正高中生这个年纪，也多半是“为赋新词强说愁”的状态，理解不理解无所谓啦。

傅老师强行摁头，把叁段式的