他皱眉。

男生哪敢多言？乖乖坐回座位，望着?江许黎的背影心里直犯嘀咕 平时带头逃课的不就是他吗，今天怎么突然转性了？

别看江许黎很少发火，在?班里走高冷酷哥路线，但三班的学生就是莫名?害怕他，有江许黎出马，大家很快就安静下来，见状班长着?实松了口气，这才把金苒交代?的卡片发下去。

过于新?奇的学习方法很快代?替手机，吸引了三班学生的目光。

在?班长磕磕绊绊的讲解下，每个人先找到自己提前分好的搭档，然后再由每一个队伍领一份卡片。

卡片代?表着?闯关游戏路上的关卡，搭档的两人需要发挥自己擅长的学科，互相帮助，合作解题。

其实本质就是一个学生给另外?一个学生讲题。

但比起直接喂到嘴边的知识，游戏的方式显然更加夺人眼球，被动接受和主动探索存在?本质的区别，后者学生不吃不睡也要想办法通关游戏。

灵感来源于金苒那?些年为了玩游戏，手肝两本7寸笔记本的日子。

效果?是显而?易见的，等金苒到的时候，学生们已经通过三关。

最前面的，是江明羧和陈训良的队伍，以及王舒雅和另外?一位叫王瑜的女生，金苒记得对方会说一口流利的伦敦腔。

她站在?门口，没有贸然打扰他们。

但江许黎还是注意到了。