民窟”。

游手好闲的社会青年和?野孩子?常年游荡于六中周边的街头巷尾，每届学生家长中都会冒出不悦的声音向教育局投诉，但最?后都会不了?了?之。

六中是不可能搬迁的。

据小道消息，只待包括罗兴街在内的几条老街一拆迁，市里就?会批准六中进一步扩建。

与其学习孟母三迁，不如追逐城市规划的脚步，静候佳音。校领导多的是耐心，更是在伫候之余，放诸大量精力把德育落实首要地位，加强整顿校风校纪。

诚然，成绩优异换作任意一所学校都可享有特权。尤恩冉在这方?面的宽松优待就?是二班班主任史有政心存偏向的铁证。

世界上一切包庇都有前提条件，师生之间当然也存在。

史有政容忍尤恩冉，杨直刚也容忍肖现?，两个全年级乃至全校都公认的学习王者，能引起班主任厚爱与成绩直接挂钩。

非要寻出一个根本?性的区别，杨直刚比史有政多一层忌讳对肖现?家庭背景的忌讳。

然而，这层忌讳却在百校联考各科成绩公布的头天骤然打破。

一班谁不知?老杨对肖现?惯常的态度，二十?分钟的炮轰针对肖现?个人就?占了?五分钟，虽未点名，用班长和?班干部的头衔替代?，反常程度却昭然若揭。

起初众人还只当是连坐，班长失职，被骂也纯属应当，等到最?后一堂班会，成绩单一贴，所有人恍然大悟，素来?稳坐榜首宝座的年级大佬，丢了?王座不说?，榜眼竟也没?捞着，沦落成不尴不尬的可笑探花。