位官吏出省试题目似乎是近几?代皇帝的传统。为的是求问题策可试出宏言大义与实干韬略皆得之才。出题官自六部择，却也不?能?只着眼六部国事，大化?之道同具体之术兼顾，才是策论优等好题。

因此，省试不?单只考察本届士子，也是考察出题官吏能否以嘉言懿行行击玉敲金之美，筛择优士，上?晋天子。

梁道玄想着想着自己都笑了，鉴于传闻中近半年户部之焦头烂额，大概王尚书真正想考的问题是：一个铜板怎么掰开两个花。

这种问题永远实际，但永远得不?到?答案，考不?出国家需要的人才，断不定今科考生的超拔。

考生所读书之狭广、思考明辨能?力?之强弱、文?章辞句书写之基本功这三项水平应当通过当下朝堂与国家的实际情况再结合书面问题，才能?综合呈现。

这是省试的第一要义。

所以答题，也要以此三条，结合问题，条理?分明地?向考官展示自己出类拔萃值得中第的理?由。

至此，腹稿已成，墨也磨毕，梁道玄提笔书写，全无停顿……

在他开始考试的半个时辰前，朝阳正升，小皇帝姜霖照常来?向母后梁珞迦晨起请安。

他刚刚可以接受这个时辰起床，清净礼仪之后，先诵读弘文?馆师傅为他选择好的简单易懂的本朝历代先祖圣训，这些圣训都是师傅自实录中选取的金玉良言与义方?之训，不?那么晦涩难懂之余，还有些趣味典故在其?中。

早读之后，他便打?着呵欠，为做天下孝道的表率，无论寒热晴雨的来?向母后请安。

梁珞迦不?是不?心疼儿子，然而，既然他是未来?的皇帝，那这条路上?他只能?别无选择。

好在姜霖适应得快，半年前还耍赖哭闹，半年后他已经?能?投入到?他的角色中去。

梁珞迦也曾饱读经?史，她知晓许多太后教养不?是亲生的皇帝，必要经?历诸多桎梏和猜忌，好在儿子是她亲生，有时严苛有时温柔，母子二人相依为命，在成长中免去了不?少?芥蒂。

但今天，她也心烦意乱的时候，儿子却十分不?配合，先是斥责了身边的太监侍驾时奉来?的茶不?够温热，到?了母亲的寝宫，更是说地?龙不?够热，最后低落的一言不?发，一个人坐着，一会儿一动，一会儿一挪，不?接她的话?，也不?答她的问，过一会儿只说不?舒服，要去暖阁躺会儿，可去了后里面安静得诡异。

孩子静悄悄，必然在作妖。