有什么关系。

酒井策也不想玩手机，就一直趴在桌子上趴了一节课。

下课后伊藤原又转过来

“酒井，你刚才是有什么事吗？”。

“没有，就是看你上课非常认真，忍不住多看几眼”酒井策就抬了一下眼。

“......我感觉你在敷衍我”。

“你都感觉对了”

酒井策毫不避讳。

“酒井，我们加个好友吧”伊藤原拿出手机。

“行”

酒井策打开手机v友扫码。

“酒井，你是不是不喜欢上学啊”伊藤原与酒井策四目相对，好奇的问。

“也没有，但也不喜欢上学”

可能已经过了想要上学的年龄。

酒井策以前是对学校带有很强的好奇心，以及向往。

酒井策是想要有一个正常的过程。

上学就是其中一个阶段。

他想像一个正常人一样去上学。

不过现在那种想法已经没有。

很多事情都已经成型，上学的阶段也应该过去

现在的酒井策对学校没有小时候那么感兴趣。

同时也没有说很不想来上学

其中也有不上学也不知道是干嘛的原因。

更多的，学校并没有让他产生烦躁厌恶感。

反而身边有其他同学聊天的时候，他会觉得清静

酒井策喜欢热闹，喜欢在热闹外面看热闹。

酒井策是个综合矛盾体。

“你不喜欢上学吗？”酒井策反问回去。

“还好，不上学也不知道做什么”。

“你是不是觉得上学很无聊？”酒井策凑近了一点。

伊藤原点了一下头。