陈丹：“于教授要跑步的数据，六圈不够。”

“身体的数据和后续研究息息相关。”陈丹将彩弹枪背在身上，“我可以陪着一跑。”

半晌，周怀夏终于认命，继续跑，五公里足足花了一个小时十五分钟才跑完。

最后和陈丹都累了。

“回去洗澡换衣服，今天上午十点有一节情报理论课。”陈丹站在旁边道，“教室在708，那层楼上了锁，刷ID卡能进去。”

等去上课，陈丹要好好活动活动筋骨，刚刚跑得太憋屈了。

周怀夏满头大汗，弯腰双手撑在膝盖上，累得根本不出话。

“情报理论包括对情报的获取、分析，及管理和应用，我学会，比较难。”陈丹了道，“不，对不一定。”

周怀夏缓缓直身，没有力气开口，只点了点头，便朝寝室缓缓挪去。

……

心理教学楼708。

周怀夏进去时，发现有人站在讲台上，一个矮个子瘦老头，看着有六十岁，但精神抖擞。

教室内明显经处理，只有一张桌子和一个讲台，投影仪和楼下那些教室内的投影仪完全不同，高墙上的窗户玻璃也换了。

讲台上的老头听见脚步声，扭头看，老花眼镜架在鼻子上，透镜片缝隙看：“早了五分钟，进，关门，我开始上课。”

老头站在讲台上，面前也没有书，等周怀夏坐下，开口道：“我姓宋，喊我老宋行。”

“情报分析大致分为数据分析、心理分析和谈判技巧，的情况我了解一点，主要倾向于心理分析，训练微表情解读和周围环境分析，并在保证准确性及时效性。”没有废话，直接打开投影仪，进入主题，“在此之前，我要对进行记忆力测试，以便调整教学目标。”

放出一张地图，要周怀夏在十秒内记住并口述路线，后面又放出大量人脸和信息，要求快速记忆并复述出。

周怀夏几乎没有阻碍，将项测试全部完成。

“好，我看一段视频。”

视频，其实只有五秒，全部无序混乱的画面，每一帧都完全无法联系上，像电视机卡顿造成的混乱画面。

五秒转瞬即逝。

老宋按下暂停键，看向教室内坐着的唯一学生：“好，现在告诉我，看了？”

周怀夏回忆片刻，慢慢复述所记得的每一帧零碎画面：“锻炼的老人、抱着孩子在游乐场玩的母亲……在学校打闹的五名莆望高中生。”

老宋没对或错，只问：“确定在游乐场？”

周怀夏：“那位母亲手里拿着游乐场的门票。”

画面闪得太快，也不够清晰，只能确定那两张门票上有游乐场几个字。

老宋问：“不确定锻炼的老人在哪？”

周怀夏摇头：“看不出。”

视频中的背景小面积的草地和树木，也看不见其人，有可能小区内，也有可能公园或者其地方。

不能确定。

老宋道：“我再看一遍。”

又五秒去。

老宋问：“现在能不能确定锻炼的老人在哪？”

周怀夏犹豫。

老宋指了指大脑：“里会自动分析处理信息，时候根据各方面信息结合才得出的判断。”

“我让看视频，没让只用眼睛。”老宋看着周怀夏，“有没有听见声音？”

周怀夏回忆看的视频：“有声音。”

但那些声音细碎嘈杂，像低频的设备电流噪音。

“听不清？”老宋从反应中看出了，伸手按了按遥控，将视频的声音调最大，“现在再听听。”

“……健身器材的吱嘎声和挥剑的破空声。”周怀夏猜，“公园内？”

老宋：“公园？”

周怀夏愣了愣道：“小区公园或者城市公园之类的。”

老宋又低头调了调面前的电脑，将某一种声音放大，抬眼问：“声音？”