能真的从小学的课本开始啃起，那样太浪费时间。直接上初中高中的课本也不行，很多地方是需要前面的知识打基础的。

所以徐衍就出了一些题目让魏希做，大概对她的水平有了了解就开始帮她撰写知识点和学习内容，根本不按现行的书籍来。好处是魏希对现 * 代知识的接收程度大幅度增加，不必浪费无用的功夫，重复学习或是达不到效果。

第12节

坏处则是对于徐衍来说，要付出的时间太多了，他不但要教魏希，还要帮她写教材，系统的归纳整理。徐衍房间里的灯时常亮到半夜。

不得不说，徐衍确实是个好老师，他能将很无聊的知识结合实际，既生动又有趣。

讲历史的时候，他能通过各类战役顺拐到地理环境，从各方面分析，一份的时间，得到双份的知识。物理化学生物也是，虽然条件简陋，但他尽量通过生活常见的现象或者小实验来结合相关的定理和知识。例如化学，根据化学公式，可以想到用醋来除铁锈，还有生物的授粉等等。