所有初中的书籍都一一挑拣出来，高中相关的专业书籍她要看，同时也要看更多的基础书籍，打下?绝对的基础。

之后很长一段时间，她挑拣着看了?许多初中各科的专业书籍，果然对应提升了?抽取到专业课程的几率。

【恭喜抽到初中数学专业课程*10节（一）】

【恭喜抽到初中英语专业课程*10节（三）】

【恭喜抽到初中语文专业课程*10节（二?）】

……

与此同时，初中的试卷获得积分的情况，也跟她的掌握度有关，当她还没有掌握好的时候，每做完一张试卷都会有积分，但当她掌握住了?足量知?识点，可以解出99%以上的题目时，做试卷便不?会再有积分。

将大量时间都放在初中知?识点上，带来的结果是?她这学期期中考的排名只比之前提升了?5个名次，在全校六百多名学生中，这个名次的提升几乎可以忽略不?计。

甚至要是?低个两三分，她的名次还会下?降。

不?过即便如此，孟繁却不?觉得难过，反而觉得欣喜，她能明确感觉到自己对于各科知?识的掌握更加清晰明了?，这时候让她再去参加中考，她肯定能提不?少分。

她掌握的知?识在这次期中考不?显，是?因为这次期中考出的题目基本都是?高一年级的知?识点，初中的知?识点只占了?极少数，她还能稳定在这个排名，至少说明她在学习初中知?识的同时，并没有落下?高中的学习。

老师在上面讲题，孟繁低头在抄正?确的解题方法。

解到某一步的时候，她突然捋顺了?脑海中的逻辑，先于老师将剩下?的解题步骤都一一答了?出来，写完再抬头，老师后面讲的内容果然跟她写的一模一样。

下?了?课，孟繁收起面前的试卷，感受到了?身旁触碰她的手肘。

“怎么了?？”

“你想?好了?吗？高二?分班是?选文科还是?理科？”喻思彤低声问?道，“我文科的成?绩不?错，理科也还行，所以很纠结，不?知?道该选文科还是?理科。”

“我文理科的分数也蛮平均的。”孟繁皱了?皱眉。

期中考结束之后，班里的话题便逐渐转向高二?文理分科的事，如果是?文理成?绩相差比较大的，那基本不?需要犹豫，选择自己擅长的那门课就行，最麻烦的就是?她们这样文理成?绩都比较均匀的。

中午吃饭，喻思彤没有回家，而是?跟孟繁和万芝一起去了?食堂吃饭，一边吃饭一边继续聊文理分班的事。

“我肯定选理科，这我更擅长，至于你们俩，我也建议你们选理科，相对来说，高考理科的选择方向会更多一些，”万芝提着建议，“很多专业都要求理科生才能报考，你们这时候犹豫的话，不?妨想?想?大学想?要报考什么专业。”

“我想?选计算机，”孟繁说道，“这应该是?理科的，那我不?用犹豫了?。”

文理的差别主?要是?在物化?生和政史地?，虽然相对政史地?平均分会高一点，但高考文理科的分数线也是?文科高，而且就算是?同一学校也高出不?少，所以还是?选理科更好一些。

喻思彤比她犹豫的多：“我文科成?绩会相对更好，理科有的时候会比较吃力，可理科确实会选择面更广一些，这也太难选择了?。”

孟繁跟万芝对视了?一眼，谁也没有给喻思彤提建议，毕竟这件事外人终究是?不?好提的，万一错了?，影响的可是?一辈子的事。