“怎么，有事情吗？”

曾静轻嗯声，并解释说：

“过几天有事情，我这周先跟你轮换一下。”

虽然她没有讲具体的原因，但方方老师还是很好说话的答应了，她点下头，并讲说：

“那这两天你先值班，我去轮下周。”

曾静点点头。

而她们在商议换班事情的时候，另一边，另一个带班老师阮成双也跟班上的保育员老师一起，开始带着班上的小朋友们有秩序地排队洗手。

而这些流程早在前一天就在家长的陪同下走过了一遍，所以，今天的时候，班上的小朋友也大部分都很配合。

只个别小哭包，还在因为不习惯跟爸爸妈妈分开而委屈地哭。

阮成双陪着其中一个在哄，而跟曾静聊完换班的事情后，方方先拿一旁的免洗洗手液擦了下手，然后就也去到一个小朋友身边，哄着他去参加集体活动，跟其他小朋友一样，过去排队洗手。

哭包当中，刘汀小朋友赫然在列。

一旁，时乐瑶跟唐念念两个小朋友也刚刚排完队洗过手。

保育员老师帮她们把手擦干。

她们两个先跟她甜甜说了声：“Thank you！”

然后就手牵手跑去一旁，坐在小桌子前。

期间，路过还在哭的刘汀小朋友时，念念还凑近去跟时乐瑶小朋友吐槽说：

“他真的好爱哭哦！”

虽然说，前一天时，唐念念小朋友也在哭。

但经过一下午的适应，再加上还有时乐瑶小朋友跟她一起玩，今天再来学校时，她已经基本习惯了。

只刘汀小朋友，从被送来开始，就一直在哭。

现在，甚至其他小朋友都已经按安排去洗手了，但他还是一直在哭。

因此，也不怪唐念念小朋友会这样讲。

时乐瑶小朋友同样看到了刘汀在哭。

只是，她跟唐念念小朋友的想法却并不太一样。

看着刘汀哭，她想到的却是时以繁。

毕竟，依照时季先跟时景琛说过的，时以繁当初上幼儿园时，确实也很爱哭。

所以，当听到

念念这样说时，小朋友只眼眸轻眨下，而后就跑去自己的小书包旁边。

看到她突然跑走，唐念念小朋友愣了下，随后就也跟了上来，并问说：

“瑶瑶你干嘛呀？”

时乐瑶小朋友没有回答她，而只先从书包里找出个巴掌大的小包，然后就跑到了正一个人待在角落里抹眼泪的刘汀小朋友身边

因为实在是哄不好，所以方方老师只能先放弃，留下他自己缓缓，转而去帮阮成双老师一起，带着小朋友们洗手。

而看着时乐瑶小朋友过去，念念先愣了下，才也跟过去，并不解道：

“瑶瑶你找他做什么……”

“我有礼物要给你们。”

时乐瑶小朋友打开自己的小包包，从里面找出自己前一天跟时以繁一起想好的小礼物

小花印章，还有印泥。

而看着她拿出来的东西，唐念念小朋友更疑惑了。

“这个是什么呀？”她问说。

时乐瑶小朋友先拿着印章在印尼蘸了蘸，然后就跟她说：

“念念你把手打开。”

唐念念小朋友听后很是听话地把小手展开给她。

随后，时乐瑶小朋友就拿着手上的印章往她掌心当中印了下。

之后，印章拿开，唐念念小朋友白白软软的手掌心中也多了一朵圆圆润润的红色小花。

看着那朵小花，念念哇了一声。

一旁，被她们两个给吸引走注意力的刘汀小朋友也忘了哭，只眨眨沾着眼泪的眼睫，然后问说：

“……这个是什么？”

时乐瑶小朋友拿着印章展示给他，并讲说：

“如果你不哭的话，我就也给