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第一天补习结束，王特助收拾桌面上的东西准备回家。

结果卷子刚抽走，就看见时乐瑶小朋友画的那张画。

时以繁注意到他在看，就指了指最右边那两团，跟他说：

“这里，瑶瑶画了你和小机器人。”

看着机器人屏幕上那个【000】的编号，王特助瞬间冷汗都要流下来了，他问时以繁说：

“这个是画的机器人吗？”

时以繁看不出他此时在紧张什么，听他问，也只答说：“对，而且小朋友还给它编了编号。”

王特助：“！！”

他几乎是立刻就把那张画纸放下，然后跟时以繁说：“突然想起来，家里的狗还没遛，我得先赶紧回去了。”

说完，也不等时以繁反应，他一把抓起自己刚刚收好的公文包，就迅速跑出了书房。

而看着他离开的背影，原本正在收拾的画笔的时乐瑶小朋友疑惑地问时以繁说：“饭饭，助理哥哥怎么跑了？”

时以繁其实也不明白，但听小朋友问起，他还是回答她说：

“回去遛狗了。”

小朋友听后点点小脑袋，就继续低头去收拾画笔。

另一边，王特助跑下了楼，跟陈姨打了声招呼，就迅速换了鞋离开了。

而等时以繁牵着小朋友下楼来准备送他时，他就已经连个人影都看不见了。

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跑出老宅，走到空无一人的马路上后，王特助没拿手机打车，而是第一时间就去问自己的系统说：

“她怎么会知道你的编号是000？她是不是发现了什么？！”

与此同时，书房内，时以繁拿着小朋友那张画纸，也问她说：

“怎么想到还给小机器人编号的？”

然后小朋友听后，却是疑惑说：“什么编号？”

时以繁下意识指向画纸上那三个圈，问：“这个不是它的编号吗？”

然而

小朋友眨眨眼睛，默默说：“……是眼睛还有鼻子呀！”

时以繁：“……”

啊这。

他闭上嘴，并将这张画纸给特地拿了个塑封文件袋装起。

一旁，小朋友问他说：“为什么要装在这里面？”

时以繁动作一顿，然后告诉她说：“下周带去给梁琦姐姐还有梁洞哥哥看看。”

第81章 第八十一章 “你把瑶瑶当女儿养呢吧。……

王特助跟时以繁商定的， 一周补习三天。

时间根据他们各自的行程来协调。

而那天被小朋友给吓走之后，王特助足足忐忑了好几天，直到确定系统没有检测到任务出现任何异常后， 才敢跟时以繁约好下一次补习的时间。

只不过， 因为时以繁这周还得去学校参加补考， 而等补考完， 就又要出发去录节目了。

所以，这周只在时以繁回学校去补考之前，两人又补习了一次就算结束。

并且，等这次补完课后，王特助特地告诉时以繁说：

“小繁抽时间带瑶瑶来一次公司吧， 她想要的机器人已经调试差不多了， 到时候你们过来让工程师把瑶瑶的数据给登记到系统里。”

听他这样说，时以繁应了声好。

然后就收拾东西送他下楼。

这一次补习时， 时乐瑶小朋友并没有跟他们一起，而是留在楼下客厅里，陪时季先玩五子棋。

现在看到他们补完下楼，小朋友眼眸一亮， 并问说：“饭饭学习完了吗？”

时以繁点点头， 告诉他们说：“我先送王特助出去。”

小朋友听到这里，把手中的棋子往棋盒中一扔， 就拎着小裙子追过去， “瑶瑶也去！”

而看到小朋友朝自己这里跑来， 虽然心知她应该还不清楚他是任务者， 但王特助还是下意识就绷紧了神经。

而对此