等小默分化，等小默成年，然后再教小默怎么吻，怎么爱，怎么标记她、占有她。

可今时今日，她惊慌失措，她惴惴不安，她怕小默因置气而接受她人告白，怕小默“移情别恋”去?跟她人体验爱情。

青春期的孩子，欲望萌芽，逆反心、好?奇心都正值鼎盛。

她不得不防。

也不得不采取有效措施。

涵姨说?，该把选择人生路的权利交还给小默，但她很自?私，她不想让小默有选择的余地，尤其?是爱情。

小默的恋爱对象，小默的人生伴侣，只能是她。

从傍晚迟羽默出门起，时悠晚就在给自?己做心理?建设，也在做她和小默的恋情计划。

而第一步就是吻她。

寂静无声?的夜里?，迟羽默混乱的思绪在迷宫中茫然游离。

直至一双凉而软的手将她的脸托住，直至一双温柔似水的眼将她的心擒住：“小默，看着我。”

时间在这一刻定格，心中却杂念纷飞，又再一次被?时悠晚的温润嗓音带回。

“等你16岁，姐姐就让你亲，等你18岁，姐姐就让你标记，好?不好?？”

眼前的迷雾渐渐散去?，空洞的眼神慢慢聚焦。似有一场风暴袭来，将迟羽默平淡无波的心海卷起千层浪。

时悠晚踮起脚，轻轻在她的额头、眉眼、鼻尖和脸颊逐一落吻，唯独没有亲吻她的唇。

波澜起伏的澎湃心潮，狂啸着沉入名为时悠晚的漩涡。

唇瓣被?指尖压住：“这里?，等明年。”

“姐姐……”

迟羽默的声?音颤抖不已，她双臂环住时悠晚的腰肢，紧紧抱住，感受着彼此柔软的胸脯、狂乱的心跳、急促的呼吸。

抱了许久，时间再度流淌，时悠晚下?巴蹭蹭女孩的锁骨：“今晚的毕业礼物，还要不要？”

“要。”