林朝夕抬起头朝声音传来的方向眨了眨眼：“很有眼光哦。”

第二个不同，在于ppt的风格。他们的任课老师ppt总是用系统自带的那些模板，又土又丑，字体和背景以鲜明对比为主，大红色明黄色是老师们最爱用的颜色。

而我们的小林老师，ppt显然是精心准备的，开头是小林老师的个人简介和联系方式，背景和文字参照莫兰迪色系搭配，插入的图片也是让人感到舒适的绿植和风景，整体柔和协调，是时下流行的ins风格。

ppt的颜色和她的衣着搭配也很合适，牛油果绿和浅卡其牛仔短裤，让人看着就感到放松心情。

不料，令学生们大跌眼镜的是，在第二页浅淡的背景上，出现了学生们最讨厌的两个字：中考。

一瞬间，学生们抬起来的头就低下去了三分之二。

后排的小孩开始交头接耳：“我看她也不怎么样啊，还不是翻来覆去讲中考这点破事。”

“我以为三味大学出来的能有什么特别的呢，还不是要给我们灌鸡汤。”

“上班会不如看小说，欸你桌箱里那本看完没，借我看会儿。”

面对一片嘈杂，林朝夕从容地播放当前页ppt，而后击掌合十，正式开始今天的班会：“之前已经和大家介绍过我了，但我还不认识大家，所以我们现在做一个小游戏。”

说着，林朝夕从双肩背包里拿出六个精致的礼盒：“每一列为一个小组，每组的第一个同学进行自我介绍，然后第二个同学接着自我介绍并复述第一个同学的，第三个同学自我介绍并复述第一个第二个同学的，就以这种滚雪球的模式往后传，最后一个同学要自我介绍并复述前面六个同学的。”

“老师你驴我们，谁能记得这么多啊！”一个高大的男孩起身反驳，随后附近的小弟也接着应和。

“那我们降低要求，自我介绍只需要三个特点就可以，比如我的名字是林朝夕，三个特点是出身哲学系、羽毛球打得还不错，以及喜欢可爱的东西。”

“我们有六个小组，每组七个同学，我们来比复述的正确率和速度，获胜的小组有优先选择神秘礼盒的权利哦。”

毕竟是小孩子，一提到玩游戏，大家的兴致就上来了。

从第一组第一排黄色卷发的高瘦美女开始：“我叫吴悠，一米七，喜欢韩国男团，是满族出身的小格格。”

坐她身后的帅气男生捏着嗓子调侃她：“格格吉祥！”引得全班哄堂大笑。

女生佯装生气，轻轻拍了男生的头，又引起班里一阵起哄。

真是富有活力和情趣的小朋友啊，林朝夕感到愉悦。

班会课上玩游戏，对大家来说是全新的经历，因此就连滚雪球这种略微枯燥的方式，学生们也闹得很尽兴。林朝夕想起自己的学生时代也是，不论做什么无聊的事，只要班集体一起行动，就总是其乐融融。记得初中班里的圣诞晚会，大家懒得表演，年轻的班主任也懒得组织，最后大家一致同意放电影看。那个电影其实是俗套狗血的爱情喜剧片，里面的人物和情节林朝夕已经记不清了，但那晚班级里的欢声笑语她仍然记忆犹新。

这是属于初高中这样凝聚力极强的群体的特殊乐趣，大家心往一处想劲往一处使，朝夕相处，乐趣无穷。对这些孩子来说，将是他们一生中宝贵的经历和记忆。

而对于林朝夕来说，这能够帮助她以最快速最便捷的方式记住每一个人，并从他们自我介绍时的状态和言辞，以及同学们的反应，推断出学生的性格和在班级里的位置。

尽管大部分老师和学生都不愿承认，但事实上，班级里是有位置之分的。有些人游离于班级之外，缺少存在感，和大多数同学的粘合度都很低，容易被孤立和校园霸凌。有些人长袖善舞，心较比干多一窍，和老师同学关系都处得相当不错，是问消息听八卦的好源头。有些人强势，有些人软弱，有些人见风使舵，有些人袖手旁观。尽管他们都只是十多岁的孩子，但孩子的恶意向来最直接，