好的情况那就和穿什么无关，看他的脸色听他的话音就知道了。

比尔略看了一下手里的教案，对要上的内容有了数后，问：“斯内普教授，我昨天批改的作业有哪里需要改进吗？”

毕竟昨天的作业是七年级的，他也不是很有把握去指点。

斯内普教授没有立刻回话。

比尔心里就一咯噔。

难道犯了低级错误？

哪怕已经毕业三年，从格兰芬多走出来的他面对斯内普教授还是有随时会被扣分的下意识恐慌。

然而斯内普教授并没有对他进行嘲讽，一边从衣帽架上拿下外套穿上，一边淡淡道：“你需要改进的地方当然很多，但交上来那些羊皮纸的人则更应该去阿兹卡班改造，为了不浪费那些羊皮纸，我已经塞进壁炉里当燃料了。”

有这么糟糕？比尔对自己的能力产生了怀疑。他昨天还觉得有几个人写得不错，观点很新颖。

而且，你的学生交上来的作业那么差，为什么你今天的心情还那么好？

比尔在心里嘀嘀咕咕。

斯内普教授掀起眼皮瞥他一眼，“韦斯莱先生，你想留下来和我一起用早餐？”

比尔赶紧识相地离开。