这小子脚底有轮子似的，跑得简直比谁都快。

台上的老师，高伟民不经意往窗口看了一眼，男同志一如既往的姿势，认真听他讲课。他内心波动的幅度比上回大了些，但还是很快恢复了平静。

喂，你跑什么啊?

今天课后，以向东同学打头的几位男同学终于拦住了他。

有人话里带刺，地里的活没干完?天天跑那么快?

一旁的人仔细打量眼前的青年，犹豫了一下，近距离后的想法是，干活还能长这么白?

青年停下来，怀里抱着他的笔记本，你们好。

众人：呦，还挺有礼貌的。

高伟民收拾好课本，拿着空粉笔盒从教室里出来，一抬头便看见远处被围着的男同志，他脚步顿在那，见不太像找茬的样子，步伐迟疑了一下还是离开了。

陆秦不经意收回视线，先应付眼前这群小子。他要是不刻意减慢速度，他们还真追不上他。

他们上上上下下打量着他，怎么看都不像是地里刨食的。

陆秦先行出声，眼中闪过一丝羡慕，几位同学，你们有事要找我吗?我赶时间得忙。

他还得赶去上班呢。往常这个时间段该做的事，他昨晚就补完了，付出的代价不可谓不大。幸好有孔东东陪他遭罪。

众人收到他羡慕的目光，心中舒坦，以为他回答了他们先前那个问题，忙着回去干活，心想身上穿的衣服怕不是家里最好的那件。

喂，你叫什么名字?

几位同学好，我叫陆秦。青年很是礼貌，面上还有种赶时间的着急。

向东看到他手里的笔记本，想到课上笔尖摩擦纸张是声音，他说了句借他本子看看，行吗?

青年能不答应吗?

我就是，随便写写的。才怪。

陆秦学孔东东的样子，不得不说，还是挺管用的。

至少向东同学翻开笔记本后，看到一手好字，也没为难他，就这么合上了。

围着他问了一圈问题，那些人才放他离开。

他字写得挺好看的。

好看又不能吃。

可是我看了一眼，他记得笔记都十分准确。班里到底有人听课。

那又怎么样，还不是跟其它人一样啊，得回去干活，书上又不教你怎么种地，学了也没用。

高伟民提着半盒粉笔，就听到他们在谈论，他打开本子，好了，保持安静，上课了。

九月份，天气适宜。

开学过了一段时间，陆秦有空就来听课，跟他们混了个脸熟。

很正常的一天，在他们习惯他的存在后，陆秦主动加强进攻了。

高伟民看着他递过来的课本，老师好，我能问一下这个问题吗?

想到往常这个时候，他就跑了。高伟民回忆班上的同学说的，这同志要回去干农活。

哪个?原本不想理的，但还是心软了。

只见眼前青年从包里拿出课本，指了指上面的一句话。

小陆同志打算初露锋芒展现好学的态度了。他问的是高伟民课上没有讲过的内容。

高伟民动作一顿，首先注意到的是这本书，外面还裹了一层书皮，然后才注意到内容。

他拿起桌上那根磨得光滑的铅笔，这句话是这样，又要忘却又要纪念，所谓忘却就是要摆脱悲哀的重压，即不能光用悲痛来记念死者，而应该用别样的方式：化悲痛为力量，以战斗来记念死者

高伟民一个恍惚之间，像是回到以前，有好学的学生来问问题，学生跟老师间也不是针尖对麦芒。

原来是这样啊，那老师我懂了。领悟能力还挺快的。

陆秦，你还真是过来学习的啊?地里的活不干了?

门口，守着的人好奇问他，也不顾里面的老师能不能听到。学生的态度怎么样，老师心里都有数。

陆秦抿唇笑，眼中再次闪过羡慕情绪，嗯，我是想学习，毕竟