这样分立设置hellip;hellip;这样子等离子流能有效起作用?rdquo;金晓美杏目圆蹬，看着图纸整个人处于失神的思考状：

老师，能为我们介绍一下你的设计思路吗?电极能达到单晶基体薄壁圆管结构的加工要求吗?rdquo;徐威眼睛一凸，迫切地追问严教授道：

听着三位学生的提问，严教授面色一喜，他们问的重点周兴刚才都有解答，看到自己的判断是对的。

这份设计图是小兴设计的，哈哈，这个方向应该可行，应该可行，现在应该把胡他们都叫过来。rdquo;严教授满脸喜色地回答了他一句，接着开心地自说自话起来：

话音未落，严教授迫不及待地拿出手机，往外拨打电话。

老胡，赶紧过来电子实验，小兴加入项目之后提了个新思路。rdquo;

对，一个很棒的思路，现在蚀刻机项目研究方向要进行重大调整，你现在赶紧过来。rdquo;

好!我这就通知老方他们。rdquo;

hellip;hellip;rdquo;

严教授火急火燎地打着电话，一个个通知参与这个项目的教授们。

郭大志，金晓美，徐威三人看着欢喜若狂打着电话的严教授，集体失语。

老师刚才说什么来着，这份设计图是周兴设计的。

老师通知其他教授的时候，特别强调了重大发现与周兴有关，更令人震惊的是教授们好像都认识周兴，一听到重大发现与他有关，教授们与老师的谈话态度登时一变，不用老师再过多废话，他们纷纷迫不及待挂掉电话，急急往这边赶来。