陈律一直躲着，他看起来好想要和我说话的样子，但又不肯过来。

我也没去主动找他，我回来写日记了。

陈律来了，他跟我说，他会一直跟我玩的。原来他真的不讨厌我！

可是我不喜欢跟人玩啊，他们都太无聊了。

陈律除外，他和别人都不一样。”

“十月十日，我真的好喜欢陈律啊。

我让爸爸把陈律带到我们家里来住，这样就能经常陪我玩了。”

“十月十二日，陈律来我家了，我给他准备了很多好玩的玩具。

他会喜欢的吧？

他说过要一直和我玩的，他不能不喜欢，我会难过的。

陈律他不会让我难过，所以我才喜欢他。”

“十月十三日，陈律他哭了，他看起来有点害怕，是我哪里做错了吗？

我不知道。”

“十月十四日，我想找陈律，但是他好像在躲着我，他也不敢看我。

我很想找他，我已经四个小时没见到他了。

我不写了，我要去他的房间。”

上面的这些内容就占了八九页的纸，江也从这些文字里分析莫莉写日记时的心情，他发现自己是能理解莫莉的。

但如果看到这些东西的不是江也呢，也许别人根本不能用常人的思维去理解莫莉的行为和语言，看来莫莉的心理状态早就有征兆了。