9.搭档(2 / 3)

然说不上特别优秀,但也能轻轻松松在年级上混个中上,不像乔溪常年中下游荡。

更可恶的是,这样的人每次竟然还抄她的作业。

“方琮,你良心不痛吗?”乔溪问她。

“什么良心?我有吗?”

方琮回答的一本正经,手上的动作没有片刻迟疑,不一会儿,一张历史卷子便抄完了。

“乔溪,你听说了吗?学校过几周要办体艺节了。”

“不是每年都是这个时间点办吗?”乔溪看着方琮说。

体艺节是清阳一中秋季的必备活动,每年都在九月开学不久后举行,整整叁天,期间都是自由时间,没有上课安排。

方琮收起抄好的卷子,拿出一张新的空白地理卷子,继续她的复制工程,说:“这次有点不一样,有传言说今年的主持人很有看头。”

“看头?”乔溪心里打了个大问号,“难不成能请明星过来?”

“差不多,听他们说,今年的主持人好像是裴叙和苏霖。”

乔溪收拾桌子的手顿了顿,但她很快掩去心里异样的感觉,自然地回答方琮:“实话说,他们俩主持我们就有眼福了。”

“他们俩好像还是初中同学,但又有人说他们俩从小就认识。”

“这样吗?”乔溪声音不自觉的低了下去。

方琮将卷子快速翻面,动作有一股江湖女侠的潇洒,她没有立即接乔溪的话,过了几分钟后突然道:“如果这是真的,为啥他们俩看起来不怎么熟?”

乔溪没有回答,因为她也不知道原因。

“算了,这也不在我关心的范围内。”方琮自问自答道。

离上课还有十分钟,乔溪终于等到方琮放下笔,坐在座位上伸了个懒腰。

看着桌面上散乱铺着的好几张卷子,乔溪问:“抄完了?”

方琮比了个“OK”的手势。

“大家安静——”

乔溪还想说些什么,但声音被站在讲台上的班长打断了。

喧哗的教室渐渐安静下来。

班长清了清嗓子说:“同学们,利用第一节自习课的时间,关于学校最近推出的互助学习活动,我在这里给大家做一个详细的解释。”

“这是什么活动?”乔溪还是第一次听见这个。

“字面意思,互助学习。”

方琮的回答约等于没有回答,乔溪将注意力放回班长身上,等着班长作进一步解释。

“学校会随即安排处于年级上游的同学和年级下游的同学互相组合,一对一进行监督和帮扶,促进彼此成绩进步……”

班长说完后,班级一片沉默,乔溪和方琮面面相觑。

乔溪压低声音问:“方琮,你听懂了吗?”

方琮满脸疑惑地盯着班长,大脑旋转几秒后,缓慢地点了点头说:“貌似……好像……懂了一点。”

“解释一下。”

“就是学校抽风要做一个随机配对的组合,不分文理,成绩好的搭一个成绩差的,互相监督彼此的排名起伏情况,每周抽固定的时间段进行学习交流。”

“……然后呢?”

“没有然后了,美其名曰促进学习和锻炼我们的交友能力,顺便再来一个冠冕堂皇的文理思维交流。”

“你怎么看?”

方琮不停地转着手里的笔,“不怎么看,我们学校喜欢整这种花里胡哨的套路也不是一天两天了。”

“完了,我开始紧张了。”

“你紧张什么?”

乔溪抓着方琮手臂,凑近她说:“万一我组到了一个嚣张怪,成绩很好的那种,我脆弱的自尊心从此就会坠入万劫不复的深渊。”

方琮若有所思的看着乔溪,认同道:“是有这种可能性,但你跟谁组都会这样吧……无论文理,你自己摸着良心说,有谁还能照顾你的自尊心吗?”

“我……”乔溪话还未说完。

“好了,同学