仍然按照异能者和普通人的区别，分成两边站队。

很快，在老师的带领下，两组人分别前往两栋教学楼。

异能者的队伍被分成了三部分，各用一个教室，每个教室大约五十人左右。

苏荼和田允所在的教室，位于育才楼的三楼。

教室桌椅呈梯形，类似于大学教室，一排长桌长椅，在教室横向分成三列，每列能坐四五个人。

前方的讲台上，除了有黑板以外，还有一个电视机。

怎么看，这都接近于苏荼认知中的学校教室。

新人类城市对于训练营的建造，让苏荼从昨天到今天都有点感到奇怪。

这么一个充斥着名为新人类，实则全是怪物的城市，为什么要把选拔外来者的地方，建造成学校的样子呢？

出乎苏荼意料的，不仅仅是训练营的建造，还有接下来的文化课。

本以为，对于新人类城市这样一个地方来说，所谓的文化课，要么是教授关于改造人的知识，要么是传递关于末日教的□□思想，谁知道，文化课是真的传授文化。

讲台上名为李其然的老师，推了推黑框眼镜，将手上的书又翻了一页，继续讲解。

“所以这首诗，想表达的中心思想，有三点，第一点：末世之下人类对于未来的迷茫，第二点：人类在迷茫中寻求安定的渴望，第三点：人类对于群居的美好盼望。”

是的，李老师半分钟前，给大家读了一首，来自于末世之中某位诗人写的现代诗，并且讲解了诗的中心思想。