第2节(3 / 3)

上展现自己。

所以大家在彩排完,获得老师赞扬时,他们的心中都是充满喜悦的。

既然走到这一步,他们想,多表演和少表演也没有什么区别,只要最后呈现的效果是好的就行。

陈透的手紧紧攥着剧本,微红了眼眶。

她很庆幸,也很感动有这样的同班同学。

“如果这一次我们班能拿到第一名,我就请全班喝奶茶!”陈透斩钉截铁地道,“我请客,随便点。”

“什么?喝奶茶?”

“只要有奶茶吊在我面前,别说年级第一名了,全校第一我们也得拿到!”

“你说我喝布丁奶茶好呢,还是喝珍珠奶茶?”

同学们听到奶茶一副兴冲冲的模样,顿时冲淡了陈透心里涌动的难过。

冉稚在一旁拿着笔,将手中的剧本翻来覆去看了几遍,才咬咬牙,下手删去了几个情节,又添加了几个情节。

在彩排的时候他们所用的剧本,已经是经过冉稚一层层删减后得到的精简版。

但是现在还要删去三分钟,冉稚想着,她就只能尽可能地压缩中间场景转换的时间,让同一个空间同时上演两段,或三段情节,而不是以往的一个情节转换一次场景。

再者,这里台词量最大的是连星元担任的主角,所以冉稚选择将主角的台词变得再精炼一些,简短一些。

台词量的减少,意味着肢体语言的增加。

希望连星元能够好好表现吧。

冉稚写下最后一个标点符号后,将修改完毕的剧本交给了陈透。

“陈透,你再用这个剧本试试看。”冉稚道,“我在里面删去了几个不必要的情节,然后将另几个情节安排在了一个场景中。至于台词部分,我只修改了男主角的台词。”

陈透点点头,她结果剧本,快速阅览。

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