50.

爷爷的葬礼已经过去一周多了。

所有人都重回正轨, 该做什么做什么，大家都各自努力，这也定是老爷子想看见的。

岑芙开学, 投入了密密麻麻的课程表安排里，也成为百万个怨气早八人的一份子。

挑高宽敞的教室窗外, 麻雀三两成群地从抽绿的枝头之间蹦着飞, 偶尔一只喜鹊飞过，嘹亮单调的“喳喳”声伴随着老师的授课，谱写了初春校园宁谧的氛围感。

“爱森斯坦的蒙太奇理论用电影画面构图, 节奏的物理性特征对应其产生的美学特征来实现镜头组接后的视觉冲击…”①

身边的纤纤脸上妆容倒是精致，可早就小鸡啄米点着头打瞌睡。

岑芙低头看着课本上的字，也有些发昏, 不过勉强还能挺得住。