崽子一头撞在了肚子上。

小鹿崽子头上带角。温明倒吸一口气，冷汗当场就出来了。

缓过劲儿来的他一抬眼就看到了小鹿害怕的眼神。温明白着脸色对他一笑。

他把那头小鹿抱过来，问他：“告诉老师，刚才像那样在走廊里奔跑是对的吗？”

小鹿摇头。

温明继续耐心地问：“那我们现在应该怎么做才对呢？”

小鹿脆生生地：“老师对不起。”

温明：“好的，老师跟你说没关系，能做到主动承认，奖励你一个‘棒’。”

要告诉孩子做什么是正确的，同时给予奖励。使幼儿的行为能够得到正向的反馈。

又是一地鸡毛，腰酸背痛的一天。

第二天就是早决定好的温明出差的日子。班里的事务暂且让搭班老师顶上。

温明一人被派去市里开会。按照要求他穿上正装，戴了工牌，除了他脸上还贴着的那块纱布，整个人看起来活脱脱就像是一个杂志在逃模特。