段考(2 / 2)

第二天的考试也结束了,上午数学,下午理综,晚上文综,他今天一天都没见到过陆莼。

考完文综后,离平常晚自习下课还剩半小时,还是得回班继续上。不过因为才考完,各班的讲话声音此起彼伏,巡查的老师也理解,也没怎么管。

“考得怎么样?”陆莼问道。

“还行?英语完型有点拿不准,可能会丢几分。”

这次的完型恰恰又是大家不太擅长的那种类型,里面含有大量俗语和本土化表达,蒋青炎好几个选项都是硬排除出来的。

“我觉得我会得第一哦。”

他们俩别的部分水平都差不多,而陆莼在英语这方面是占点优势的。妈妈从小就会经常带她去国外旅游学习,所以各国语言都会说一些,其中英语口语最好。

并且她从小上的是私教,妈妈和别的老师一起教授她。而教学体系中是有欧洲文学这一项的,各国原版文学作品和报纸的也是她作业中的一项,因此那种困住大家的地道的英语表达方式对她来说就很简单,超纲词也都认识。

“你俩第一这就争上啦?”王靓和她的同桌对一道英语题争论不休,于是回头问他们俩,“这个最后一题选啥?”

“选B”

“选D”

蒋青炎和陆莼给出了不同的答案。

“呀,看来我们不一样的还挺多啊?”

“我觉得这篇文章的中心主题还是B,介绍汽车在世界范围内的发展过程。”

“不,最后一段提到新能源汽车,最后一句说希望新能源汽车能发展得越来越好。作者暗藏的文章中心主题是D,汽车行业应该变得更环保。”

“那照你这么说为什么不选C,人们应该重视汽车带来的环境污染,文章中直接有说到,D选项是你推出来的,作者并没有直接说。”

“不是啊……”陆莼和蒋青炎关于这道题也开始争论了起来。

“啊……真的很讨厌问这种中心思想的。”王靓见状感慨,“学霸都拿不定主意。”

“出题人想啥我们咋知道啊,感觉每个选项都说得通啊。”

“是啊是啊……”

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